Droits de l’enfant

L’enfant n’est pas qu’un citoyen de demain. Il est citoyen d’aujourd’hui dont les adultes et les institutions ont la responsabilité maintenant.

Depuis l’entrée en vigueur de la Convention relative aux droits de l’enfant des Nations Unies, les initiatives gouvernementales pour assurer le respect des droits de l’enfant, au même titre que les droits humains de tout adulte, demeurent insuffisantes et incohérentes.

Comme titulaire de droits humains de type particulier, l’enfant n’est pas pour autant un demi-titulaire de droits ou un être privé de citoyenneté.

Cette idée de citoyenneté, pleine et entière, des enfants est à la clé de la proposition transformatrice contenue dans la Convention relative aux droits de l’enfant. Leurs droits sont bel et bien vivants.

La Ligue des droits et libertés préoccupée par la montée de la transphobie

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La montée d’un discours transphobe dans la société est dommageable pour les droits des personnes des communautés 2ELBGTQIA+ et doit être dénoncée fortement. Les instruments de protection des droits humains proposent un cadre de référence clair qu’il est important de rappeler.
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L’éducation aux droits humains – L’importance d’une approche fondée sur les droits de l’enfant

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L’éducation aux droits humains est un processus de transformation qui commence par une prise de conscience individuelle et qui a un impact sur la communauté et la société dans son ensemble.
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Évaluer les répercussions sur les droits de l’enfant : Une mesure importante de la Convention

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L’approche « Évaluations des répercussions sur les droits de l’enfant » permet aux décideur-e-s du Nouveau-Brunswick de s’autoresponsabiliser face à leurs engagements envers les enfants.
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Discipline et droits dans les unités d’enfermement pour jeunes contrevenants

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L’efficacité clinique de ces mesures de retrait ou d’isolement, autrement dit leur adéquation aux besoins des jeunes, est souvent remise en question, tant on sait que l’isolement peut affecter la santé psychologique et le développement des jeunes.
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La Convention relative aux droits de l’enfant – 30 ans de mise en œuvre, mais où est l’égalité ?

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La Convention innove sur le plan de la reconnaissance de libertés fondamentales et de certains droits politiques aux enfants comme la liberté d’expression, d’association et de religion.
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Au-delà des besoins particuliers en milieu scolaire, quelle prise en compte des droits des enfants ?

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Au cœur de la pandémie, l’organisation scolaire a erré dans sa capacité à offrir des services éducatifs et complémentaires aux élèves à besoins particuliers et spécifiques révélant de graves déficiences en faillant à sa tâche de s’adapter au lot de contraintes imposées par les mesures sanitaires.
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Nouveau numéro revue Droits et libertés – Les enfants : des citoyens d’aujourd’hui porteurs de droits vivants

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Les divers dérapages dans le respect des droits de l’enfant, la faillite de la prise en compte de leurs besoins ainsi que la publication du rapport de la Commission Laurent ont motivé à explorer les enjeux en lien avec les droits de l’enfant tels que garantis par la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant.
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Le Canada contre les enfants des Premières Nations

Publié le : Catégories : Revue Droits et libertés
Cet article donne un aperçu de l’ordonnance d’indemnisation de 2019 du point de vue des droits des enfants. Il explique ensuite ce qui est en jeu si le gouvernement du Canada décide de poursuivre son appel devant la Cour d’appel fédérale et de poursuivre son litige contre les enfants des Premières Nations.
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Les enfants : des citoyens d’aujourd’hui porteurs de droits vivants

Publié le : Catégories : Revue Droits et libertés
Le dossier sur les droits de l’enfant, auquel ont collaboré près de 30 auteurs et autrices, se divise en trois parties : les lois et les institutions qui encadrent les droits de l’enfant; les discriminations et les exclusions subies par des groupes marginalisés et finalement, les stratégies d’égalité qui assurent la prise en compte et le respect des droits de l’enfant mises de l’avant par des organisations de la société civile.
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